投IEEE期刊附视频，README要写播放器和文件清单吗

机器人论文附了三段实验视频，投稿文件夹却只放三个编号模糊的MP4。审稿人不知道哪段对应正文的失败案例，也不清楚是否需要特定播放器或软件。IEEE作者中心为可播放的补充材料列出README项目：总体说明、文件大小、最低播放器版本及特殊要求、完整文件清单与联系人。它和数据集README有些共同字段，但重点是让读者知道怎样打开并理解多媒体对象。

先让文件清单对应论文问题

对每个视频列清文件名、时长、场景、拍摄或生成方式，以及它对应正文哪一图、哪一段结果。若一个文件展示成功试验、另一个展示失败边界，名称和描述应能区分，不要只用“video1”“video2”。如果片段加速、剪辑或叠加轨迹，应说明处理方式；否则读者可能把播放节奏误判为实验速度。多段视频组成一组时，清单要说明阅读顺序和每段承担的证据任务。

README记录播放器名称和最低版本，存在专用编解码器、交互环境或非标准平台时，把需要的操作系统和打开步骤写出来。常见MP4也应在另一台设备实际试播，检查声音、字幕、色彩、方向和片尾是否完整。若片段需要逐帧观察，告诉读者关键时间点；但不要用一个视频代替主稿必需的实验条件和主要结果。若片段呈现失败案例，正文应说明失败标准和发生频次；单段视频只能展示一次事件，不能推断总体可靠性。对有多个摄像角度的研究，README要说明哪些文件是同一次实验同步采集，哪些来自不同试验；否则读者可能把两个角度当成独立重复。若声音被移除或替换，说明是否影响实验观察，尤其当声学信号参与结论时更要保留可核验的原始依据。视频若经过裁剪，也应注明裁剪起止与总试验时长，便于读者判断片段选择是否改变了事件的上下文。主文应能独立说明研究结论，视频帮助读者观察过程细节。

打包前排查风险

记录整个多媒体包的大小，让用户预估下载；检查是否混入受试者脸部、语音、内部屏幕、地理坐标或其他未经授权的信息。若视频里出现第三方素材，核对传播许可。IEEE说明，补充文件随稿上传，接受后与README一起打包发布，因此文件名、播放器要求和内容说明应以本次最终包为准。README可用PDF或纯文本，避免把说明藏在只有某一软件能打开的格式里。

最终让未参与拍摄的合作者按README下载并播放，从视频里指出正文所说的现象。试播者每问一次“这段对应哪项结果”，就把答案补进README或正文定位，再重测。