投Scientific Reports，多面板图注的首句和各面板说明怎么写？

一张四面板显微图的图注写着“结果显示处理组显著改善，方法见正文”，每个面板却没有说明染色、对象或比例尺。投 Scientific Reports 时，图注需要帮助不同领域的读者看懂图中具体呈现什么，不能只重复论文结论。该刊对图注的起句、面板描述和篇幅给出要求，适合用来倒查一张图是否已经准备好供审读。

先写整图的短标题句

Scientific Reports 当前指南要求图注以简短标题句概括整张图，随后说明各面板展示的内容。标题句可以写“处理前后细胞形态的显微图像”，而不是“新方法证明疗效显著”。前者告诉读者将看见什么，后者替读者下结论，可能超出图片自身证据。整图若混合示意图、代表性图像和定量统计，更应把各面板功能说清，不能用一个标题句包办。

逐个面板检查：a、b、c、d 对应什么实验条件或时间点？图中颜色、点形、误差线和比例尺各有什么含义？每组显示的是独立样本、技术重复还是不同视野？必要的样本量和统计检验信息应按研究性质与期刊规则说明。不要只写“星号表示显著”，却不写比较对象、阈值和检验方法；读者无法从星号推回分析设计。

把方法细节留在合适位置

期刊希望图注在说明面板内容时尽量少堆砌方法，图注总长度不超过其当前指南规定的 350 词。若图注像一段完整实验方法，反而掩盖读者定位图像的线索。可以在图注留关键条件和定义，把详细试剂、流程与统计计划放到方法部分，再确保两处说的是同一版本。图注不必复述所有结果数值，但正文和图表中的主结论应能互相支持。

该刊建议用图上的视觉提示帮助识别面板元素，而不是只在文字里写“空心红三角”让读者费力寻找。视觉提示也应兼顾灰度打印、色觉差异和缩小显示；若两组只靠颜色区分，考虑增加形状或直接标签。图片中的文字和线条要清晰，图注中每个缩写第一次出现时按要求定义。不要假设读者已记住正文前面的缩写。若图中含多个处理组，图注也应说明组名和顺序，不要让读者来回翻方法段猜测。

最后做图文双向核对

先看正文第一次引用这张图的句子，确认它指向正确图号和面板；再只看图片与图注，试着复述实验对象、对照、变量和主要观察。若无法复述，就补足图注或调整图面。让未参与作图的合作者再检查一遍，尤其注意图注是否把样本数误写成视野数。好的图注提供读图条件，分析结论仍应由正文、数据和方法共同承担。